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20221219觀元辰故事--不用想著改變對方,改變必須在對方自己願意時才會開始。或許,我們只要學著做到「不用過去的經驗來臆測對方」,改變就已經開始了!

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果果由個案推薦而來,聯繫時想了解她希望藉由觀元辰了解或調整的部分,她只是簡潔有力的留下「事業 感情」四個字。到達約定的這一天,連結她的狀態時,左後頸整個緊繃起來,碰面核對時,她帶著惺忪的雙眼說的確很緊繃、這些天也在左頸正好也有疼痛。 在潛意識的帶領下,一進入就看見果果對於自己的喜愛,對於帶領過太多人將生活重心放在他人身上的經驗中,Elsa讚嘆著果果,並希望她能繼續這樣愛自己下去。果果是個喜歡什麼事都由自己掌握的人,即使有人可以助她前行且成功,還是比不上可以由自己掌控自己未來的愉快。果果在一旦必須做出選擇的時候,會習慣性的評估自己擁有的資源,不會失控做出超出能力的選擇;這樣的習慣並沒有不好,只不過,也可能會因此錯失一些自己沒預想到的好機會。 意象看見果果的元辰宮讓人感到「舒服與安心」。她在與人交往時,不遠不近、總是會維持在一個合宜的距離,讓人可以及時向她求援也能在需要獨處時,讓對方知道「我在」。意象看見果果是個工作狂,而且是喜歡同步進行許多事項、可以一心多用的工作狂,甚至連家人與她的工作都能在她的安排下相互助益著;希望自己的錢要花在刀口上,對她而言,實用遠遠大於夢想,不過,當她有想買奢侈品時,也是能夠拿的出來的,不過是「要不要」的問題。 在飲食方面,果果很嚴格的控管著,以她的說詞是因為「有年紀了、要注意!」,但她不論是攝取的量或營養,都很小心注意,也絕對不會讓自己餓到。儲蓄觀念並不是傳統的要有一桶金,而是會將錢當成工具,投資在自己或自己想做的、想要的人事物上。核對時發現她有委託父親管理一筆錢,對於這筆錢她的心態是「賠了也沒差」,但其實她並不會真正讓這筆錢見底,因為必須要在她要取用的時候必須有得用。提醒果果這筆錢是因為信任父親才由他操作,但對於其他人,還是要記住財不露白。果果明白,她說「自己賺的自己花」,只是她沒想到她這樣的想法,在周圍人眼中像異類,卻在此得到了Elsa的稱讚。每個人都希望能夠獨立自主,但想達成獨立自主,經濟獨立是萬萬不可缺的一環,有經濟獨立才有底氣去做自己想做的、開心的事,所以Elsa最後還不忘提醒她:「有人給錢還是要收下!」因為宇宙會用什麼樣的管道送錢給我們,我們並不能預判,那我們就好好的享用每個管道向我們迎面而來的財富吧。 意象看見果果和家人們的互動,在規矩中帶有搞怪的氛圍。核對時果果說這歸功於父親的教育方式,果果父親的理念是:每個人都是獨立的個體

20221202-4回訓釩排列三天心得

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回訓釩排列,是Elsa幾乎每年都會為自己安排的進修課程。除了學習排列技術之外,更重要的是釐清自身問題,將自己調整回適當的頻率。這次的課程進行,廖老師總共排了32場(含加場)。在Elsa的認知裏,多數擔任觀察者是因為這個議題較無直接影響或是已有進步,而高達21場的議題多是與「前世情人、感情、工作尚未明確方向、遺產、夢境、死亡、自我關係」有關;在一旁觀察的同時,很開心自己無需在這些議題上操心。 11的心靈風水講師課程在自己的努力下,終於在排列課前完成作業+取得認證,可以放心的、放空的,好好在排列課中玩。在整理好結訓作業時感到一次專心做好一件事,滿足感的感受程度會比同時進行很多事時來得強烈及有力。同時,這次講師訓中,再次明確地看見自己「不想面對自己」的情況,想當然爾,這必定要加入清單中! 其實在報名排列課時,只是單純的想看看2023年的工作發展與健康。有趣的是,犯貪的毛病竟不自覺地想藉機了解更多,於是,手機裏開始記錄了一堆無關緊要卻又不知為何在意的清單,記錄的密密麻麻又亂七八糟的。學習身心靈課程後的好處是:知道自己的心慌亂時,會停下腳步檢視,不輕舉妄動。所以在11月下旬,幾乎將所有的心力都放在心靈風水講師訓作業上。殷殷期盼著12月連續三天的排列課到來。 排列課的第一天,7點起床對我來說是非常辛苦的,因為這段時間幾乎都是在夜深人靜時才文思泉湧,才能在自己預計的時間內完成結訓作業。而且,自己這幾年愈活愈像小孩,只要有安排工作以外的行程,都會像小時候要去遠足一樣的興奮、睡不著;不過內在時鐘倒還是盡責的地會在需要起床的時間喚醒我。 這天7:20出門,竟沒能趕上9點準時上課,途中除了遇見兩起車禍事故造成的塞車,下車的第一件事是意想不到的急衝廁所。到了課堂時,課程已經開始進行,很有趣的是我沒想到自己正和感覺十分親切的「妖魔鬼怪」寒喧的很開心,也在妖魔鬼怪和自己的場次中都對應到我想排的問題。在同學的場次中,老師說「紅孩子也是妖魔鬼怪啊,因為父母是牛魔王和鐵扇公主」,在這場排列中我果然成了紅孩兒!因為當下的我正陷在尋求冥神給我解答的思維中。 廖老師的排列最有趣的是讓能量安排順序,而我兩次的順序都抽到第二順位。自己很清楚在兩次上場時都是在還沒能釐清問題的狀態,但既然這樣安排,一定有道理。在廖老師協助整合問題時,回想起因為突然的腹痛錯過第一場和健康有關的議題,驚覺「自己的確忽視了自己的健康訊